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通知公告

关于开展2015年度学生党支部、学生党员民主评议及评优工作的通知

 

各学院党总支:
为深入贯彻中央和北京市一系列关于加强高校党建工作的重要文件精神,促进我校学生党建工作的科学发展,充分发挥学生党支部及学生党员在广大学生中的战斗堡垒和先锋模范作用,根据《北京工商大学2015年学生党员先锋工程实施计划》安排,学校决定开展2015年度学生党支部及学生党员民主评议及评优工作,现将有关事宜通知如下:
一、组织领导
2015年度学生党支部及学生党员评议及评优工作由党委组织部牵头,学生工作部及研究生工作部负责制定方案、汇总信息、组织推进,各学院党总支具体实施。
二、评议及评优对象
各学院党总支所属学生党支部及学生党员(含预备党员)。
三、工作安排
此次民主评议及评优工作分为筹划准备、组织考核、总结推优、网上公示四个阶段。
(一)筹划准备阶段(513日~514日)
1、各学院成立学生党支部及党员民主评议评优工作领导小组(以下简称“领导小组”),由学院党总支书记、副书记及负责学院学生党建工作辅导员、各年级辅导员组成,负责制定本学院学生党支部及学生党员的民主评议评优工作计划、指导和监督评议评优过程、总结及上报评议评优结果。
2、各学生党支部成立民主评议评优工作小组(以下简称“工作小组”),由学生党支部书记、支部委员组成,按照领导小组的具体要求,组织支部党员评议评优的全过程并上报结果。
(二)组织实施阶段(515日~520日)
1、领导小组召集本学院工作小组开会,布置本学院评议评优工作安排,并下发相关评分统计表;
2、工作小组联系本支部学生党员,告知考核流程,给每位党员发放《学生党员民主评议表》(附件1);
3、自、互评。工作小组召集本支部全体学生党员召开组织生活会,每名学生党员对照“学生党员民主评议表”内容进行个人总结发言,接受支部党员评议,每位党员填写《学生党员及学生党支部民主评议自评、互评表》(附件2);
4、下评。学院各本科生年级辅导员或研究生辅导员组织学生党员所在班级或学科组不少于总数2/3(毕业班不少于1/2)的非党员学生填写《学生党员及学生党支部民主评议群众评分表》(附件3);
5、上评。由负责学生党建工作的辅导员和本科生年级辅导员或研究生辅导员对学生党支部委员进行评分,再由学生党支部委员对支部学生党员进行评价打分,填写《学生党员民主评议上级评分表》(附件4-1);由领导小组对本学院所有学生党支部进行评分,填写《学生党支部民主评议上级评分表》(附件4-2)。
(三)总结推优阶段(521日~525日)
1、汇总得分。各工作小组分别统计各类统计表得分情况,取平均分作为该类评价的得分,并将得分情况汇总至《学生党员及党支部民主评议得分汇总表》(附件5)中。汇总分数按照自、互评分占30%、群众评分占30%、上级评分占40%的加权比例计算最终分数。同时,工作小组在《学生党员民主评议考核表》党支部鉴定意见中填写支部考评结果;
2、党员考核结果等级评定。领导小组对工作小组提交的考评材料进行查阅审核,确认无误后在《学生党员民主评议考核表》党总支鉴定意见中填写最终考评结果。考评结果分为优秀、合格、不合格三个等级。其中优秀比例不超过学生党员总数的5%。对考评结果为不合格的学生党员,学院党总支和所在学生党支部应认真分析原因、查找问题,并对该类学生党员进行劝勉谈话,督促改进。最后,学院将《学生党员民主评议考核表》存入学生党员个人档案中;
3、推优。领导小组综合考虑各支部员的民主评议结果,择优按不超过支部总数15%、党员总数5%(不足1的按1计算)的比例上报本学院2015年度优秀学生党支部和优秀学生党员。
4、上报总结材料。各学院确定好推优对象后,填写《2015年度××学院优秀学生党支部及优秀学生党员推荐表》(附件6),并撰写《2015年度××学院学生党支部及学生党员民主评议工作总结》,主要内容包括工作开展情况、学生党支部及学生党员整体状况评估、存在的不足及改进措施等。在52512:00前将电子版发送至学生处公邮(xsc@pub.btbu.edu.cn)。
(四)网上公示阶段(526日~529日)
学校将对各单位推荐的优秀学生党支部和优秀学生党员信息在校园网上公示,对推优结果有异议的个人或部门可将意见以电子邮件的形式发送至学生处公邮。
四、相关要求
1、各学院要高度重视此次评议评优工作,认真组织、抓好落实,并以该项工作为契机,全面推动我校学生党建工作及党员先锋工程活动的开展,在全校学生党员中形成创先争优的良好氛围。
2、在评议及评优过程中,务必坚持实事求是、公平公正的原则,在互评、群众评议、上级评议各个环节客观评价每个学生党支部和学生党员的表现。如果出现拉关系、“老好人”、打同样分等不良现象,辅导员应要求党支部及时整改,否则将取消一年内各类评奖评优资格。
3、推荐的优秀党支部和优秀党员要在广大学生中有着良好的口碑,要有代表性、有说服力、有感召力,真正发挥党员先锋的模范带头作用。
 
 
                                                      
                                                                学生工作部  研究生工作部
                         
                                                                    2015513